Lavorando con i minori ho appreso quanto sia necessario e basilare, per un efficace trattamento, il coinvolgimento dei sistemi di relazione (famiglia, scuola, insegnanti, classe, contesto culturale, etc.) che si attivano e si strutturano intorno all’identificazione di problematiche. Come è indispensabile il coinvolgimento della famiglia nel processo di cura, risulta indispensabile il confronto e la costante partecipazione attiva da parte del sistema scolastico.
Ho iniziato il mio percorso nel 2007 presso il Reparto di Neuropsichiatria Infantile della Fondazione Istituto Neurologico I.R.C.S.S. Carlo Besta di Milano. La mia passione per la materia mi ha portato a proseguire i miei studi prendendo una Laurea Specialistica in Psicologia Clinica, un Corso di Perfezionamento in Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) presso l'Università degli Studi di Bergamo e un Corso di Alta Formazione ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività)
